QUÍMICA 6°

Buen día padres de familia y estudiantes. 

A continuación encontrarán las actividades a desarrollar en esta semana de clases en la asignatura de química. Cualquier actividad que el docente asigne debe ser enviada al correo: 08ceccolon@gmail.com. En asunto del correo, deberá especificar nombre completo del estudiante y grado al cual pertenece. La fecha límite para entregar la actividad asignada es del domingo 13 de septiembre del 2020

DOCENTE: Stefanny Medina Sarmiento

FECHA: semana del 07 al 11 de septiembre del 2020

TEMÁTICA: TABLA PERIÓDICA: HISTORIA

INDICADOR DE DESEMPEÑO: Utiliza correctamente la tabla periódica,    identificando la ubicación  de cada uno de los elementos químicos

DBA: No hay un DBA que se relacione con estas temáticas

1. MOMENTO INICIAL

La siguiente imagen muestra algunos nombres de personajes importantes en la historia de la tabla periódica. Observa cada uno de ellos, para que te familiarices con los hechos más relevantes que mencionaremos a continuación 

2. MOMENTO DE DESARROLLO

HISTORIA DE LA TABLA PERIÓDICA

FINALES DEL S XVIII: Lavoisier y Berzelius, clasificaron los elementos en metálicos, no metálicos y algunos en semimetálicos.

1829, Johan Dobereiner: Clasificó a los elementos en triadas. Estos grupos tenían propiedades físicas y químicas particulares

1864, Johan Alexander Newlands: Clasificaron los elementos de acuerdo al peso atómico. Una vez ordenados 7 de esos elementos, el 8 se repetía. Esto correspondía a la llamada, LEY DE LAS OCTAVAS: Organizadas en grupos y periodos.

1869, Ivanovich Dimitri Mendeliev y Lothar Meyer: Publicaron por separado tablas periódicas donde organizaron los elementos conocidos hasta la fecha. Mendeliev estableció su ley: «las propiedades de los elementos químicos no son arbitrarias, sino que varían con el peso atómico de una manera periódica»

1913, Mendeliev: Sugirió que los elementos se ordenan de acuerdo a su número atómico en forma creciente. Esto modificó la ley periódica: «las propiedades físicas y químicas de los elementos son función periódica de sus elementos»

3. MOMENTO FINAL

A partir de la información anterior y con base en información que tu consultes, realiza una línea de tiempo ilustrativa donde expliques la historia de la tabla periódica. Haz uso de tu creatividad, en el cuaderno o en hojas de bloc, o si te es posible cartulina, cartón

Nota: Esta actividad la socializaremos la próxima semana en videoconferencia por zoom.

BIBLIOGRAFÍA

Proyecto saberes 6°. Editorial santillana