DIMENSIÓN COGNITIVA (MATEMÁTICAS)

Docente: Tatiana Martínez Barrios

Fecha: Semana 9 – 13 Noviembre

Tema: Actividades de refuerzo con números hasta el 59

DBA: Determina la cantidad de objetos que conforman una colección, al establecer relaciones de correspondencia y           acciones de juntar.

Indicador de Desempeño: Reconoce y realiza los números hasta el 59

¡Mis bellos niños del grado Jardín! Damos inicio a una nueva semana de actividades con la mejor actitud y energía. Deseo que ésta semana esté cargada de grandes bendiciones y muchas alegrías para todos.

No olvides darle gracias a Dios por un día más a través de la oración

MOMENTO INICIAL

Observemos y recordemos 

MOMENTO DE DESARROLLO

Actividades:

Cuenta las figuras y encierra en un círculo el número que corresponde

Une los puntos siguiendo la secuencia, completa la figura y colorea 

Completa la secuencia

MOMENTO FINAL

Escribe el número que va antes y después 

                                                   ACTIVIDAD PARA MARÍA ALEJANDRA FLORES

                                                     DIMENSIÓN COGNITIVA (MATEMÁTICAS)

Docente: Tatiana Martínez Barrios

Fecha: Semana 9 – 13 Noviembre

Tema: Actividades de refuerzo con números hasta el 139

DBA: Determina la cantidad de objetos que conforman una colección, al establecer relaciones de correspondencia y           acciones de juntar.

Indicador de Desempeño: Reconoce y realiza los números hasta el 139

¡Mis bellos niños del grado Jardín! Damos inicio a una nueva semana de actividades con la mejor actitud y energía. Deseo que ésta semana esté cargada de grandes bendiciones y muchas alegrías para todos.

No olvides darle gracias a Dios por un día más a través de la oración

MOMENTO INICIAL

Recordemos:

MOMENTO DE DESARROLLO

Actividades:

Colorea así: Números 10 de color rojo, números 20 de color amarillo, números 30 de color azul, números 40 de color naranja, números 50 de color verde. 

Completa la secuencia hasta el 100

Escribe el número que va antes

Escribe el número que va después 

Escribe el número que está oculto en las figuras

Escribe las cifras que se ocultaron

MOMENTO FINAL

Estudia los números 140, 150 y sus familias.