Docente: Katrina Ardila Licona.
Fecha: Del 09 al 13 de noviembre.
Actividad: La infografía.
Indicador de desempeño: Interpreta e integra la información contenida en el texto
dba: 6.
Momento inicial
Retoma tus apuntes de la clase anterior para que realices las actividades a continuación.
Momento de desarrollo
Observa la siguiente infografía.
Luego de haber observado la infografía anterior, responde las siguientes preguntas:
1. Si un pasajero sube en la estación Villa el Salvador y quiere ir a Pachacútec, ¿en qué estación debe bajar?
a. María Auxiliadora.
b. Atocongo.
c. San Juan.
d. Jorge Chávez.
2. De acuerdo al texto leído se puede deducir que la frase “estaciones operativas” significa:
a. Estaciones para un operador.
b. Estaciones que no se utilizan.
c. Estaciones en mantenimiento.
d. Estaciones en uso.
3. ¿Consideras que el tren ayudará a ordenar el caos vehicular en la ciudad de Lima? Justifica tu respuesta.
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4. ¿Cada cuánto tiempo salen los trenes?
a. Cada 40 minutos.
b. Cada 20 minutos.
c. Cada 10 minutos.
d. Cada 25 minutos.
5. ¿Para qué se indica que “el servicio al público será gratuito”?
a. Para explicar que en el tiempo de prueba algunos lo pueden usar.
b. Para explicar que en el tiempo de prueba todos lo pueden usar.
c. Para dar una sugerencia si paga o no el servicio del transporte.
d. Para ofrecer el servicio a todos los usuarios del tren eléctrico.
Momento final
Recuerda enviar tus evidencias pendientes del cuarto período esta semana hasta el día 13 de noviembre al siguiente correo 7bceccolon@gmail.com
Debes estar al día con las semanas:
Español (10 y 14)
Lectura crítica (10, 12, 13 y 14)
Recursos
Página virtual institucional ieccolon.jimdofree.com
Internet, computador, portátil, tablet, celular.
Bibliografía
http://comunicacionplanlector7100.blogspot.com/2016/12/aprendiendo-con-infografias-13.html