Escritura

Semana del 10 al 14 de agosto

Reflexión                                  

Mis niños

Esta semana damos inicio a nuestro tercer periodo, con nuevas actividades y nuevos aprendizajes,

estoy feliz de iniciar esta semana cargada de energía y poder seguir brindándoles lo mejor de mí.

Dios los bendiga

Alabemos a Dios 

Oremos

Gracias Dios

Gracias dios por este nuevo día, en mi escuela para trabajar y rezar.

Por favor quédate con migo todo el día en cada historia, juego y canción.

Que todas las cosas felices que hacemos te hacen feliz a ti, nuestro padre.

Tener en cuenta

·         Realiza las actividades en un lugar fresco y con buena luz

·         Lavarse las manos frecuentemente

·         No olvides enviar las evidencias al correo electrónico

Clase 1

Docente: Marbel Luz Altamiranda Monsalvo

Fecha: semana del 10 al 14 de agosto

Tema: las vocales

DBA: 

Establece relaciones e interpreta imágenes, letras, objetos, personajes que encuentra en distintos tipos de textos.

Indicador de desempeño: identifica y realiza los trazos correctos de las vocales (i, u, o, )

Momento inicial

Recuerda las vocales

Nombrarlas en voz alta y menciona un objeto que se escriba con cada vocal, luego toma el plato o bandeja y riega sal o arena y realiza con ayuda de papitos el trazo varias veces para afianzarlo.

Momento desarrollo

1.    Actividad para los siguientes niños

Joshua Márquez, Mateo Pérez, Ana lucia Villarreal, Santiago Martínez, Daniel Sampayo,

Activity in class (plasma en el cuaderno)

Retiño el trazo de la vocal “i” y en cada punto realiza el trazo.

2. Actividad para Ivanna Jojoa

 (Plasma en el cuaderno)

Retiño el trazo de la vocal u 

3. Actividad para los siguientes niños

Gabriela Núñez, Sebastián Ortiz, Valerie Fábregas, Matias Villanueva, Daniel julio, María Camila Conde

Activity in class (plasma en el cuaderno)

Retiño el trazo de la vocal “o” y coloreo

Recuerda: sube, baja pegadito, circulito y sombrerito 

Docente: Marbel Luz Altamiranda Monsalvo

Fecha: semana del 10 al 14 de agosto

Tema: comprensión lectora

DBA: 

Establece relaciones e interpreta imágenes, letras, objetos, personajes que encuentra en distintos tipos de textos.

Indicador de desempeño: 

responde preguntas cortas sobre textos leídos por la maestra.

Momento inicial

Con ayuda de papitos leo y luego responde las preguntas

Plasma en el cuaderno.